Spécialité enseignement Histoire/Géographie
Dernière mise à jour le lundi 17 janvier 2011
L'architecture de la formation est conçue de manière à intégrer au mieux la double fonction de cette spécialité : préparer à un concours de la fonction publique tout en formant à l'exercice d'un métier.
Présentation de la formation :
La spécialité Professionnelle "Métiers de l'enseignement en Histoire-Géographie" se compose de deux années. Elle forme de futurs enseignants du second degré et assure la préparation du CAPES-CAFEP d'Histoire-Géographie. Les titulaires du master reçus au CAPES intègrent la fonction publique. Ceux qui ne sont pas admis aux concours peuvent accéder directement aux emplois d’enseignement hors de la fonction publique (CFA, établissements privés, remplacements …).
La formation comporte donc trois grands types d’enseignements.
1) La formation à la recherche en histoire et géographie. Centrée sur le S1 et le S2 (avec la réalisation d’un mémoire), elle se nourrit des travaux du SET (UMR 5603) et d'ITEM (EA 3002), laboratoires d'adossement. Elle autorise une éventuelle réorientation vers les masters recherche du domaine en fin de S1 ou au terme du M1.
2) La préparation aux épreuves du concours débute au S1 (5 ECTS), se renforce au S2 (14 ECTS pour l'écrit) puis au S3 (20 ECTS). Pour les admissibles, elle se poursuit au S4 (8 ECTS pour l'oral).
3) La formation professionnelle (didactique disciplinaire + sciences de l'éducation) débute au S1 (7 ECTS en accompagnement d'un stage d'observation - 24 h), se poursuit au S2 (6 ECTS en accompagnement d'un stage de pratique accompagnée - 56 h) puis au S3 (après l'écrit du concours : 10 ECTS) et culmine au S4. Outre un tronc commun (7 ECTS de cours + 15 ECTS de stage et mémoire professionnels), les enseignements s'y décomposent en deux parcours qu'impose la spécificité "Concours" du diplôme.
Les débouchés professionnels
concernent tous les métiers de l’enseignement et de la transmission des savoirs
Ainsi, les diplômés sont en mesure :
• de se présenter à l’un des concours de recrutement de l’enseignement organisés par les ministères ad hoc
• de se présenter à des concours administratifs (fonction territoriale…)
• de postuler sur des emplois d’enseignants à l’étranger ;
• de postuler sur des emplois liés à la transmission des savoirs dans et hors Education Nationale (animateur scientifique, animateur pédagogique des établissements culturels, enseignants en milieu associatif, dans la fonction publique territoriale…) ;
Ces diplômés d'Histoire-Géographie peuvent en outre directement trouver un emploi dans les structures communales ou intercommunales (services culturels, du patrimoine, de l'aménagement). Ils peuvent aussi s'orienter vers les concours de la fonction publique territoriale (rédacteur ou attaché).
Par un complément de formation acquis en un an au sein des Masters de Gestion, d'Aménagement touristique, ou des métiers du Patrimoine (l'équivalence du M1 est généralement accordée aux diplômés ayant suivi le parcours de réorientation du S4), ils peuvent accéder aux emplois de ces secteurs professionnels.
Modalités de recrutement et origine des étudiants
Admission automatique en M1 pour les étudiants titulaires des L3 Histoire ou Géographie (parcours « Enseignement » recommandé). Les étudiants titulaires d'une Licence d'enseignement du Domaine sont aussi autorisés de droit à s'inscrire en M1. L'admission en M1 ou M2 d'étudiants issus d'une spécialité "recherche" Histoire ou Géographie les voit obtenir automatiquement des équivalences pour les UE Recherche de cette spécialité. L'admission de candidats ayant déjà une expérience professionnelle dans l'enseignement permet d’envisager une dispense partielle ou totale des stages sans qu'intervienne pour autant une dispense des UE "Mémoire".
Vous trouverez ci-dessous un lien pour avoir la fiche de présentation de la formation ainsi que l'emploi du temps :